perkembangan&nbsp;reproduksi&nbsp;sekunder&nbsp;

bertambahnya jumlah sel di dalam tubuh

Perkembangan adalah proses menuju proses kedewasaan yang ditandai dengan fungsional suatu organ di dalam tubuh.&nbsp;Kedewasaan pada manusia ditandai dengan adanya &hellip;.

tidak dapat kembali ke kondisi semula

hanya terjadi sekali dalam siklus hidupnya

Perkembangan adalah proses menuju proses kedewasaan yang ditandai dengan fungsional suatu organ dalam tubuh. Dengan demikian perkembangan memiliki sifat yaitu &hellip;.

tinggi badan seseorang pada saat dewasa akan berhenti

proses pembentukan sel spermatozoa akan berlangsung seumur hidup

pada saat fase dewasa tinggi badan tidak akan bertambah dan berkurang

pada saat usia lanjut tinggi badan akan tetap sama

tinggi badan saat fase anak-anak, remaja dan dewasa akan selalu mengalami peningkatan

Pernyataan di bawah ini yang benar terkait dengan perkembangan yang&nbsp;bersifat reversible adalah &hellip;.

Sel gastrula yang berasal dari proses pembelahan mitosis sel zigot akan mengalami ... untuk membentuk berbagai macam sel-sel&nbsp;penyusun tubuh.&nbsp;

Perhatikan tabel pertambahan tinggi badan Daniel&nbsp;dan Lucas&nbsp;di bawah ini!

<img alt="" src="https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_qvgdue_8979.PNG" style="width: 300px; height: 89px;" />

Data yang dikumpulkan pada tabel di atas bersifat &hellip;.

Mark pada saat berumur 17 tahun memiliki tinggi badan 160 cm sedangkan pada saat berumur 22 tahun tinggi badan menjadi&nbsp;180 cm. Perbedaan tinggi badan Mark&nbsp;dapat dikategorikan sebagai &hellip;.

1 dan 4<img align="middle" alt="space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAgAAAAFCAYAAAB4ka1VAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBgCAAAApQABc8wLRwAAAF10RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+knKbOAAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="8" />&nbsp;

2 dan 3<img align="middle" alt="space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAGCAYAAADkOT91AAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKAHAAAAZgABtw7B6wAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none;" />&nbsp;

1 dan 3<img align="middle" alt="space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAGCAYAAADkOT91AAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKAHAAAAZgABtw7B6wAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none;" />&nbsp;

3 dan 4<img align="middle" alt="space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAGCAYAAADkOT91AAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKAHAAAAZgABtw7B6wAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none;" />&nbsp;

2 dan 4<img align="middle" alt="space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAGCAYAAADkOT91AAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKAHAAAAZgABtw7B6wAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none;" />&nbsp;

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

<ol>
	<li style="text-align: justify;">Saat fase remaja perempuan akan mengalami menstruasi.</li>
	<li style="text-align: justify;">Jumlah sel pada saat kita dewasa lebih banyak dibandingkan pada saat&nbsp;anak-anak.</li>
	<li style="text-align: justify;">Tinggi badan saat fase anak-anak hingga fase dewasa akan mengalami peningkatan.</li>
	<li style="text-align: justify;">Pada pria akan muncul jakun.</li>
</ol>

Pernyataan di atas yang termasuk ke dalam konsep pertumbuhan yang bersifat kuantitatif adalah &hellip;.<img align="middle" alt="space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" data-latex="\;\;" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAgAAAAFCAYAAAB4ka1VAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBgCAAAApQABc8wLRwAAAF10RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+knKbOAAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="8" />&nbsp;

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

<ol>
	<li style="text-align: justify;">pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada saat fase anak-anak hingga dewasa</li>
	<li style="text-align: justify;">proses fertilisasi&nbsp;akan menghasilkan sel zigot</li>
	<li style="text-align: justify;">proses perkembangan embrio hingga menjadi calon individu baru yang sering disebut dengan embriogenesis</li>
</ol>

Pernyataan yang tepat tentang fase pertumbuhan dan perkembangan adalah &hellip;.

1 dan 2<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-custom-editor="chemistry" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAGR0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIiBjbGFzcz0id3JzX2NoZW1pc3RyeSI+PG1vPiYjeEEwOzwvbW8+PC9tYXRoPjXNO/4AAAAASUVORK5CYII=" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;

1 dan 3<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-custom-editor="chemistry" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAGR0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIiBjbGFzcz0id3JzX2NoZW1pc3RyeSI+PG1vPiYjeEEwOzwvbW8+PC9tYXRoPjXNO/4AAAAASUVORK5CYII=" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;

2 dan 3<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-custom-editor="chemistry" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAGR0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIiBjbGFzcz0id3JzX2NoZW1pc3RyeSI+PG1vPiYjeEEwOzwvbW8+PC9tYXRoPjXNO/4AAAAASUVORK5CYII=" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;

1, 2, dan 3<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-custom-editor="chemistry" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAGR0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIiBjbGFzcz0id3JzX2NoZW1pc3RyeSI+PG1vPiYjeEEwOzwvbW8+PC9tYXRoPjXNO/4AAAAASUVORK5CYII=" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;

tidak ada jawaban yang benar<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-custom-editor="chemistry" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨ class=¨wrs_chemistry¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAGR0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIiBjbGFzcz0id3JzX2NoZW1pc3RyeSI+PG1vPiYjeEEwOzwvbW8+PC9tYXRoPjXNO/4AAAAASUVORK5CYII=" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;&nbsp;

Perhatikan tabel di bawah ini!

<img alt="" src="https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_yqlhjz_56.png" style="width: 300px; height: 153px;" />

Perbedaan yang tepat antara pertumbuhan dan perkembangan ditunjukkan oleh nomor &hellip;.<img align="middle" alt="space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" data-latex="\;\;" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAgAAAAFCAYAAAB4ka1VAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBgCAAAApQABc8wLRwAAAF10RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+knKbOAAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="8" />&nbsp;

pembelahan sel &ndash; jumlah sel semakin bertambah banyak

diferensiasi sel &ndash; terbentuk sel dengan struktur dan fungsi yang berbeda

spesialisasi sel &ndash; terbentuk sel yang spesifik

modifikasi sel &ndash; sel mengalami perubahan bentuk sel sesuai dengan kebutuhannya

mutasi sel &ndash; perubahan pada susunan kromosom selnya

Perhatikan gambar di bawah ini!

<img alt="" src="https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_a3hfvs_808.png" style="width: 300px;" />

Proses perkembangan jaringan tulang rawan di atas&nbsp;diakibatkan oleh adanya proses &hellip; yang mengakibatkan&nbsp;&hellip;.

proses embriogenesis yang terjadi sebelum individu dilahirkan

proses pasca-embriogenesis yang terjadi sebelum individu dilahirkan

proses embriogenesis yang terjadi setelah individu dilahirkan

proses pasca embriogenesis yang terjadi setelah individu dilahirkan

proses ovulasi dan embriogenesis yang terjadi setelah individu dilahirkan

Perhatikan gambar&nbsp;di bawah ini!

&nbsp;&nbsp;<img alt="" src="https://imgix3.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_loyqnr_9616.png" style="width: 300px; height: 144px;" />

Pernyataan&nbsp;yang benar tentang proses yang terjadi&nbsp;pada gambar adalah &hellip;.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

<ol>
	<li style="text-align: justify;">bersifat reversible&nbsp;</li>
	<li style="text-align: justify;">bersifat irreversible&nbsp;</li>
	<li style="text-align: justify;">dapat dinyatakan dalam bentuk angka&nbsp;</li>
	<li style="text-align: justify;">tidak dapat dinyatakan dalam bentuk angka&nbsp;</li>
	<li style="text-align: justify;">disebabkan oleh pembelahan sel secara mitosis</li>
	<li style="text-align: justify;">disebabkan oleh diferensiasi sel</li>
	<li style="text-align: justify;">ukuran perubahannya bersifat kuantitatif</li>
	<li style="text-align: justify;">ukuran perubahannya bersifat kualitatif&nbsp;</li>
	<li style="text-align: justify;">dapat diukur menggunakan alat ukur&nbsp;</li>
	<li style="text-align: justify;">berdasarkan kualitas atau tingkat kematangan suatu organ reproduksi&nbsp;</li>
</ol>

Pernyataan yang berhubungan dengan pertumbuhan ditunjukkan oleh nomor &hellip;.

Pendapat kedua siswa tersebut benar karena pertumbuhan tulang rawan terjadi akibat adanya pembelahan sel secara mitosis dan diferensiasi sel tulang

Pendapat kedua siswa tersebut salah karena pertumbuhan tulang rawan pada cakram epifisis terjadi akibat adanya spesialisasi dan osifikasi sel tulang &nbsp;

siswa A, karena pembelahan sel akan menyebabkan tulang rawan pada cakram epifisis mengalami pertumbuhan menjadi tulang keras

siswa B, karena pembelahan sel akan menyebabkan tulang rawan pada cakram epifisis mengalami pertumbuhan menjadi tulang keras

siswa A, karena pembelahan sel secara meiosis akan menyebabkan tulang rawan berkembang menjadi tulang keras

Dua orang siswa sedang mempelajari tentang faktor yang menyebabkan perubahan tinggi badan pada manusia. Setelah membaca jurnal siswa A menyimpulkan bahwa penambahan tinggi pada manusia disebabkan oleh pembelahan sel yang terjadi di cakram epifisis sedangkan siswa B berpendapat bahwa diferensiasilah yang menyebabkan cakram epifisis mengalami pertumbuhan sehingga tulang dapat memanjang. Berdasarkan pemahaman kalian pendapat siswa yang benar adalah &hellip;.

siklus pertama menjelaskan tentang fase pasca embrionik dari katak hijau&nbsp;

siklus pertama terjadi setelah katak hijau ditetaskan

proses embriogenesis terjadi pada siklus pertama&nbsp;

siklus kedua menjelaskan tentang fase embrionik dari katak hijau

kedua siklus tersebut terjadi pada saat waktu yang sama

Sekelompok siswa sedang mengamati siklus hidup dari katak hijau (Polypedates leucomystax). Pada pengamatannya siswa tersebut memperoleh 2 siklus hidup yang berbeda. Siklus pertama terjadi setelah dua individu katak hijau dewasa melakukan perkawinan dan siklus kedua terjadi setelah siklus pertama selesai. Kedua siklus tersebut dapat dilihat pada gambar di bawah ini&nbsp; 
<img alt="" src="https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_sldkl5_6535.PNG" style="width: 300px; height: 141px;" />

Pernyataan di bawah ini yang benar terkait dua siklus tersebut adalah &hellip;.