Bayu menendang bola hingga masuk ke gawang.

Roger mengangkat beban dari bawah ke atas.

Fikri mendorong mobil hingga berpindah tempat.

Berikut ini yang tidak termasuk contoh usaha dalam&nbsp;fisika di kehidupan sehari-hari, yaitu &hellip;

Arya mengangkat galon dan mengembalikannya ke tempat semula.<img align="middle" alt="space space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAFCAYAAABxeg0vAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBiBAAAA9QABpo7VmAAAAGx0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+qLbQbQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="12" />&nbsp;

Dina membaca buku sambil tengkurap.<img align="middle" alt="space space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAFCAYAAABxeg0vAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBiBAAAA9QABpo7VmAAAAGx0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+qLbQbQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="12" />&nbsp;

Ibu duduk di sofa menonton televisi.<img align="middle" alt="space space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAFCAYAAABxeg0vAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBiBAAAA9QABpo7VmAAAAGx0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+qLbQbQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="12" />&nbsp;

Ayah berlari di taman kompleks.<img align="middle" alt="space space space" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAFCAYAAABxeg0vAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBiBAAAA9QABpo7VmAAAAGx0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+qLbQbQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="12" />&nbsp;

Berikut ini merupakan contoh usaha dalam fisika adalah &hellip;<img align="middle" alt="space space space" class="Wirisformula" data-latex="\;\;\;" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAwAAAAFCAYAAABxeg0vAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYBiBAAAA9QABpo7VmAAAAGx0RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+qLbQbQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="12" />&nbsp;

Seorang murid menarik meja dengan gaya 20 N mengalami perpindahan sejauh 50 cm, maka besarnya usaha yang dilakukan adalah &hellip;.

Ketika menata ulang kamar, Ibu memindahkan meja sejauh 2 meter dalam waktu 20 detik. Saat itu ibu menggunakan usaha 100 J, daya yang dikerjakan oleh ibu adalah &hellip;.

Suatu benda memiliki daya P dengan usaha W dalam waktu t&nbsp;tertentu. Apabila dalam waktu yang sama, daya benda diperbesar menjadi 2P, maka usahanya menjadi &hellip;.

Lira, Andri, dan Bagus mendorong tembok dengan gaya masing-masing sebesar 200 N, 300 N dan 400 N. Setelah diberi gaya, tembok tetap diam. Besar usaha yang dilakukan oleh ketiga orang tersebut adalah &hellip;.

Perhatikan gambar berikut!

<img alt="" src="https://core-ruangguru.s3.amazonaws.com/assets/ruang_belajar/questions/q_rlbtl3962.jpg" style="width: 300px; height: 67px;" />&nbsp;

Apabila usaha untuk memindahkan balok tersebut sebesar 30 J, besar perpindahan balok sebesar &hellip;.

Tara menarik peti kayu dengan gaya sebesar 120&nbsp;N. Dalam waktu 15 detik, peti kayu tersebut berpindah sejauh 300&nbsp;cm. Daya rata-rata yang telah dikeluarkan Tara&nbsp;sebesar ....

2.450 J<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;&nbsp;

4.500 J<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;&nbsp;

9.000 J<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;&nbsp;

13.500 J<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;&nbsp;

Dina dan keluarganya pergi berlibur ke rumah nenek. Ketika sudah hampir sampai, mobil mereka tiba-tiba mogok. Ayah meminta Ibu, Dina, Ahmad, dan Rino membantu mendorong mobil agar bisa berjalan kembali. Jika Ibu, Dina, Ahmad, dan Rino masing-masing mendorong mobil dengan gaya 150 N, 200 N, 300 N, dan 250 N hingga mobil berpindah sejauh 15 meter dan akhirnya mesinnya bisa dihidupkan, usaha total yang dilakukan oleh keempatnya adalah &hellip;.<img align="middle" alt="undefined" class="Wirisformula" data-latex="\;" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»§#160;«/mo»«/math»" height="5" role="math" src="data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAAQAAAAFCAYAAABirU3bAAAACXBIWXMAAA7EAAAOxAGVKw4bAAAABGJhU0UAAAAEx0lWhwAAAAxJREFUeNpjYKABAAAAVQAB8vOvGAAAAE50RVh0TWF0aE1MADxtYXRoIHhtbG5zPSJodHRwOi8vd3d3LnczLm9yZy8xOTk4L01hdGgvTWF0aE1MIj48bW8+JiN4QTA7PC9tbz48L21hdGg+SHplFQAAAABJRU5ErkJggg==" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="4" />&nbsp;&nbsp;

Sebuah balok didorong dengan gaya 250 N sehingga balok&nbsp;bergerak dengan kecepatan 0,5 m/s. Besarnya daya yang dilakukan balok sebesar &hellip;.

Seorang tukang bangunan&nbsp;sedang menarik gerobak di atas tanah berpasir dengan gaya 450 N.&nbsp;Tanah memberikan gaya gesek sebesar 80 N terhadap gerobak. Jika tukang bangunan tersebut melakukan usaha sebesar 1,295 kJ, gerobak akan berpindah sejauh ...

<img align="middle" alt="begin mathsize 14px style 1 fourth P end style" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mstyle mathsize=¨14px¨»«mrow»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»4«/mn»«/mfrac»«mi»P«/mi»«/mrow»«/mstyle»«/math»" height="30" role="math" src="data:image/png;base64,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" style="max-width: none; vertical-align: -11px;" width="24" />&nbsp;

<img align="middle" alt="begin mathsize 14px style 1 half P end style" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mstyle mathsize=¨14px¨»«mrow»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»2«/mn»«/mfrac»«mi»P«/mi»«/mrow»«/mstyle»«/math»" height="30" role="math" src="data:image/png;base64,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" style="max-width: none; vertical-align: -11px;" width="24" />&nbsp;

<img align="middle" alt="begin mathsize 14px style 2 P end style" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mstyle mathsize=¨14px¨»«mrow»«mn»2«/mn»«mi»P«/mi»«/mrow»«/mstyle»«/math»" height="11" role="math" src="data:image/png;base64,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" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="18" />&nbsp;

<img align="middle" alt="begin mathsize 14px style 4 P end style" class="Wirisformula" data-mathml="«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mstyle mathsize=¨14px¨»«mrow»«mn»4«/mn»«mi»P«/mi»«/mrow»«/mstyle»«/math»" height="11" role="math" src="data:image/png;base64,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" style="max-width: none; vertical-align: -1px;" width="18" />&nbsp;

Sebuah peti ditarik dengan gaya 2F&nbsp;sehingga peti bergerak dengan kecepatan&nbsp;v. Daya yang dibutuhkan sebesar P. Jika peti ditarik dengan gaya F dan bergerak dengan kecepatan &frac12;v, daya yang dibutuhkan peti sebesar ....

Empat buah balok dengan massa yang sama dikenai gaya-gaya seperti ditunjukkan pada gambar berikut.

<img alt="" src="https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_ty786j_1837.PNG" style="width: 350px; height: 144px;" />

Jika keempat balok bergerak dengan kecepatan yang sama yaitu 2 m/s, balok yang menghasilkan daya terbesar dan terkecil berturut-turut adalah ....

Nata, Reiner dan Arif mengikuti perlombaan panahan. Apabila Nata menghasilkan perpindahan anak panah sejauh 2 m, Reiner sejauh 5 m dan Arif anak panahnya berpindah sejauh 7 m. Jika Nata memberikan gaya ke anak panah yang besarnya sama dengan gaya yang diberikan Reiner dan Arif, usaha terbesar dilakukan oleh &hellip;.. 
&nbsp;

Kemampuan &nbsp;maksimal Dika dalam memberi dorongan adalah sebesar 150 N. Sementara kemampuan gaya dorong teman-temannya ditunjukkan pada tabel berikut.

<img alt="" src="https://imgix2.ruangguru.com/assets/miscellaneous/png_vvm661_4683.PNG" style="width: 200px; height: 146px;" />

Dika dan dua temannya melakukan usaha mendorong meja. Diketahui Dika dan dua temannya&nbsp;juga mendorong meja dengan kekuatan maksimum.

Sebuah alat deteksi usaha, melaporkan&nbsp;usaha yang dilakukan Dika dan dua temannya adalah sebesar 5.500 joule. Meja berpindah sebesar 10 meter. Siapa nama&nbsp;dua teman Dika yang mungkin telah membantunya?&nbsp;